校园内外师生精诚团结、众志成城，努力阻断疫情在校内扩散与蔓延。楼宇封闭管理，寝室一夜间成了同学们活动的主要场所。吃饭睡觉、学习娱乐，都要在这里进行。在这种情况下，既要面对紧张的学习，也需要适应隔离生活。山西大学学子迅速调整状态，尽量让自己的生活和往常一样有序进行，寝室里的生活依旧精彩纷呈。
学习无止境宿舍亦课堂
楼宇封闭管理期间，学工部、研工部开展线上心理辅导，舒缓师生心理压力和焦虑情绪。教务处、研究生院组织教师开设各类线上报告和讲座，为学生提供学业指导和在线答疑。招生就业处加大网上就业招聘信息的发布力度，进行职业发展生涯线上咨询。各学院在网上开展了学术报告、科普讲座、学术沙龙等形式多样、内容广泛的学术活动。同学们也发挥创造力，在寝室里探索出新的学习方式。
为了掌握好学习的节奏，物理电子工程学院令德三斋宿舍的李哲涵同学开始了“学习直播”，摇身一变成了名副其实的“直播达人”。4月10日晚上，一场名为“疫情封楼，直播玩玩”的B站学习直播拉开了帷幕。在直播间中，李哲涵同学利用自己的平板电脑，线上分享着解题思考的过程，评论区时不时会提出一两个问题，他也会耐心地做出解答。“直播其实是一颗‘试金石’，既可以与线上的观众互动，又能从侧面起到监督学习的作用，更能让外面的人知道学校现在的真实情况，让自己的隔离生活没有那么枯燥无味，并带领一个宿舍共同探讨、学习。”
封校生活不躺平，线上学习不松懈。李哲涵同学的学习直播有着强有力的带动作用，大家互相激励，在学习中充实着自己，让自己的隔离生活更有意义。共克时艰，将迎接挑战转化为学习的机遇，努力学习，不再担忧。
网络教学虽然是隔空开展，各培养单位专业课老师运用文字、语音、图片、PPT、视频等多种方式加强与学生的沟通，缩短了师生的心理距离，打通了教与学的交互距离。国际教育交流学院根据留学生实际情况制定适合他们的线上教学方案，老师们“抗疫不停教”，学生们“停课不停学”。郑继娥、曹莉、刘晓惠等对外汉语老师，课前会在钉钉群发布课程预习资料并布置预习任务，在直播教学时，根据国际学生对新学知识的掌握程度，实时调整教学内容，做到教有质量，学有收获。
来自阿富汗的学生马宾说：“感谢辅导员的帮助，才能顺利在线上开始专业课学习，大家都打开了视频，跟老师、同学们交流互动非常容易，课堂气氛很好。”来自刚果的高明说：“在线上上课有问题可以随时提问，重要的知识点还可以截屏，难懂的地方我会在课下看回放。”
疫情将同学们求知的脚步限制在寝室，但它限制不了同学们似火的学习热情，有的同学在整理笔记；有的同学在备战四、六级；有的同学依旧坚持阅读。
读书会让狭小的宿舍空间充满了欢声与笑语。环境与资源学院资源循环科学与工程班的女孩子们将要毕业，虽然专业学习任务较少，但没有停下学习的脚步，这几日的居寝生活有更多的时间和精力充实自己。宿舍的孙泽颍同学动员全班10位女生举办读书会的活动，分享交流各自的近期读物和读后感。宿舍的4位女孩分工合作，她们共同阅读学习了《长安的荔枝》。
全书9万字，通读全文耗时较长，四位同学分章阅读，并各自总结内容，讲述自己的理解和感悟。之前就非常酷爱读书的黄佳星同学为宿舍其他女孩分享了自己平常的读书方法和习惯，雒培媛和田婧鑫同学提出的理解视角获得了称赞。通过读书会大家不仅学习了名著，还对彼此有了更深的了解。
哲学社会学学院本科生党支部举办了“同心抗疫，停课不停学”线上云自习活动，助力战“疫”，鼓励广大学子珍惜时光，引导学生在疫情期间也能继续学习，提升自我，以更健康的身心、更青春的姿态迎接考研。
令德一斋宿舍级哲学专业4名同学，其中3人是学生党员，他们响应支部号召，积极参与云自习活动。他们正处于准备考研和考公务员的关键时期，深知疫情当下，依然不能放松和懈怠，大家在宿舍一同学习，共同进步，相互鼓励，探讨问题。
4月13日下午，令德六斋宿舍罗荃早早等候在电脑旁，15点整初民学院组织了数学建模大赛线上经验交流会，由高教社杯全国大学生数学建模竞赛一等奖获得者初民学院的王婧蕾和张鹏同学分享经验。令德六斋宿舍李钰栋认真听完了交流会：“报告令我对数学建模有了更清晰的认知，我知道了这是一个漫长且辛苦的准备过程，需要了解各种模型的原理和应用，且组内分配任务要明确，每人至少需要掌握其中两项技能，才能在比赛中有更好的发挥。”“数学建模比赛形式是以建模+编程+写作为过程，最终提交论文作为结果，组队时尽量跨院系、跨专业组队，发挥出1+1+13的效果。”令德六斋宿舍王思涵边听边做着记录。
学以致用发挥专业优势
各学院通过推送新闻视频、召开网络主题班会、精选典型案例等方式向学生讲述国家在疫情防控过程中涌现出的先进典型和感人事迹，学生们亲身体悟到学校教职工在疫情防控中挺身而出、同舟共济的力量，这些身边的事，身边的人都深深感染了同学们，他们利用自身所长也为战“疫”奉献着自己的力量。
4月8日，是坞城校区封闭宿舍楼的第3天。早上7点计算机与信息技术学院的老师和党员志愿者就开始为全楼核酸检测开始忙碌，为确保“不漏一人”，志愿者们通过花名册登记核酸检测信息，但是由于分为2组进行核酸检测，所以在最后核实时需要先将2张表的信息汇总再查找没有核酸检测的同学，过程繁琐复杂。当天参与组织同学进行核酸的5名党员志愿者同学商量着，如果采用一种数字化的方式实现信息登记会更加高效。
计算机与信息技术学院级本科生安纪元作为当天核酸信息核实的参与者之一，立即想到使用扫描